INESEM Formación Continua

Experto en Metodología de la Formación Abierta y a Distancia

INESEM Formación Continua
Este curso no está actualmente activo en nuestra Web
  • Imparte:
  • Modalidad:
    Distancia
  • Precio:
    Bonificable
    Bonificable hasta el 100%
  • Comienzo:
    Convocatoria Continua
  • Lugar:
    Se imparte a Distancia
  • Duración:
    300 horas
  • Titulación:
    Titulación de Formación Continua Bonificada expedida por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales.

Presentación

La Formación a Distancia es un tipo de educación que se produce a través de un conjunto de medios didácticos que permiten prescindir de la asistencia a clases regulares, y donde el individuo es el único responsable de su propio aprendizaje. Esta modalidad de formación, como se expone a lo largo del curso, tiene unas características específicas derivadas de las características diferenciadoras de los alumnos adultos, del proceso de enseñanza - aprendizaje que se desarrolla en ella y de la programación y evaluación específica llevada a cabo.

Requisitos

Ser trabajador contratado en el régimen general y enviar la documentación de matrícula. No válido para autónomos y funcionarios

Dirigido

A todas las personas que trabajen en el ámbito educativo y quieran conseguir una especialización en la formación abierta y a distancia o a cualquiera que tenga interés en conocer esta novedosa metodología de formación

Objetivos

- Introducción al aprendizaje de los procesos de formación en personas adultas
- Conocimiento del proceso de evolución de la educación a lo largo de la vida de las personas
- Descripción de características y actitudes del alumnado de la formación a distancia
- Acercamiento al conocimiento de todos los aspectos relacionados con el proceso de enseñanza-aprendizaje
- Descripción de los principales aspectos y características de la formación a distancia.
- Conocimiento de las principales diferencias entre formación presencial y formación a distancia
- Introducción a los conceptos de enseñanza online y aprendizaje autónomo
- Acercamiento al concepto de programación didáctica

Programa

MÓDULO 1. FUNDAMENTOS DE LA FORMACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA EDUCACIÓN COMO MARCO GENERAL DE LA FORMACIÓN
La educación como fenómeno
Educación
Tipos de educación
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EDUCACIÓN PERMANENTE Y EDUCACIÓN A LO LARGO DE LA VIDA
Educación a lo largo de la vida
Educación permanente
La educación permanente en la sociedad del conocimiento
MÓDULO 2. EL DESTINATARIO DE LA FORMACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL APRENDIZAJE
Definición de aprendizaje
Factores determinantes del aprendizaje del alumno
Condiciones del aprendizaje
Estilos de aprendizaje
La transferencia
UNIDAD DIDÁCTICA 2. MODELOS DE APRENDIZAJE
Introducción
Modelo conductista
Modelo constructivista
Modelo cognoscitivista
Modelo de procesamiento de la información
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE LA PERSONA ADULTA
¿Cómo aprenden los adultos?
Factores que afectan al proceso de aprendizaje en el alumno adulto
Eventos diferenciadores de la vida adulta que influyen en el aprendizaje
MÓDULO 3. LA FORMACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA FORMACIÓN A DISTANCIA
Introducción
Principales diferencias entre formación presencial y formación a distancia
Características de la formación a distancia
Aspectos generales del sistema de formación a distancia
Ventajas e inconvenientes de la formación a distancia
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA ENSEÑANZA ONLINE
El concepto de enseñanza online
Formación online: el aprendizaje autónomo
Características de las actividades de la enseñanza online
Principales elementos de los sistemas de enseñanza online
Equipo humano implicado
Elementos de los cursos online
MÓDULO 4. EL FORMADOR DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL TUTOR
El formador de la educación a distancia
Funciones y roles del tutor
Competencias del tutor
Características y condiciones esenciales de la tutoría a distancia
UNIDAD DIDÁCTICA 2. MEDIOS Y TÉCNICAS DE LA FORMACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA
Los recursos didácticos
Funciones y clasificación de los medios o recursos didácticos
Elaboración de los recursos didácticos en la formación abierta y a distancia
MÓDULO 5. PROGRAMACIÓN Y EVALUACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 1. PROGRAMACIÓN DE UNA GUÍA DIDÁCTICA
Consideraciones generales sobre la programación
Fases de la programación
La guía didáctica
La programación de una sesión formativa
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO DEL PROCESO DE APRENDIZAJE ABIERTO Y A DISTANCIA
¿Qué es la evaluación?
Dimensiones de la evaluación
Tipos de evaluación de la enseñanza abierta y a distancia
Instrumentos y Técnicas de evaluación de la formación abierta y a distancia
Otros aspectos relevantes de la evaluación

Salidas profesionales

Director de Formación en Empresas, Consultor de Formación, Director de Centros Educativos, Responsable de Formación en Sindicatos y Organismos Sociales, etc.

Cursos relacionados que SÍ están activos

Publicidad

Ver otros masters de...